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黑河教育杂志

黑河教育杂志省级期刊

主管单位:黑河日报社  主办单位:黑河日报社

人气 17909

黑河教育杂志简介

《黑河教育》(CN:23-1121/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神,宣传党和国家教育方针,宣传教育战线先进模范人物,推广教科研优秀成果和先进经验,为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台,知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题,为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。

黑河教育栏目设置

学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育

杂志社稿件要求

1.引文请务必核对原文,确保信息准确无误。

2.文后参考文献的著录格式应严格执行国家标准《GB/T 7714——2015信息与参考文献著录规则》。

3.注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

4.基金项目:稿件若系省部级以上基金项目,需在篇首页脚注标注项目类别、项目名称、项目编号。

5.投稿采用匿名评审制度。一旦录用,作者需签署版权协议,并按照论文格式要求排版,根据自校稿列表内容,进行检查并提交检查情况列表。

黑河教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

黑河教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 12544 6451
哲学宗教 337 189
经济管理 85 32
语言文字 79 23
政治法律 77 19
历史地理 45 3
艺术 41 38
文学 38 11
自动化与计算机技术 23 11
社会学 22 5
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 12410 6366
文化科学 / 教育技术学 4899 1832
文化科学 / 课程与教学论 946 472
文化科学 / 高等教育学 544 293
文化科学 / 学前教育学 416 384
哲学宗教 / 心理学 322 187
哲学宗教 / 发展与教育心理学 315 187
文化科学 / 教育学原理 292 162
文化科学 / 职业技术教育学 208 115
文化科学 / 体育学 92 60

网友评论(不代表本站观点)

fangzhi** 的评论:

我的文章确实存在很多问题,审稿人都耐心指出,中途又修改了一次,约2周后收到录用通知,非常开心。编辑老师态度挺好的,编辑部效率也挺高的。不错的杂志!

2019-10-25 15:30:35
xuesjis** 的评论:

黑河教育杂志审稿老师的意见很是中肯,非常有建设性。杂志的审稿速度还是比较快,平均1个月左右,感觉文章有创新,语言严谨,文章条理清晰还是比较容易收的,毕竟是高质量的论文,档次和深度上还是要加强一些。

2019-09-16 10:03:31
lanxish** 的评论:

感觉黑河教育杂志速度挺快的。中间修改了一次格式,编辑态度很好,效率也很高。马上送外审,速度太给力了!然后直接审回来变终审,本来以为挂了,结果终审12天后变已录用!太高兴了!

2019-05-23 09:18:13
qiyueiu** 的评论:

黑河教育杂志编辑老师比较负责,审的比较细致,编辑很负责的,他们会把详细的修改意见标出,不懂的地方还会主动打电话来讨论,非常敬业。个人感觉文章只要有独特之处,内容丰富,还是比较容易中。

2019-01-17 15:22:39
linsha_** 的评论:

黑河教育审稿是非常严谨的 ,之前被拒一篇,审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它杂志认真许多,后来重新投了一篇,从投稿到修改都比较顺畅,尤其是第一次投到该刊被拒稿,让我印象深刻,审稿人的确是认真看了稿件的,比我见过的大多数杂志要认真, 无论是接受还是拒稿。

2018-09-21 10:17:52
anhuiso** 的评论:

黑河教育杂志是比较好的,审稿人很犀利,看问题很专业的,编辑态度很好,处理问题速度很快,网上会有文章的审稿进度,一个月就会有结果,杂志不错。

2018-02-12 15:13:53
caidngf** 的评论:

很早就知道这个杂志对格式要求严格,所以投之前自己反复读了文章要求,按要求一条条修改了格式,完全达到了杂志的格式要求。事实证明,把格式改好了,编辑开心,送审速度和接收速度都嗖嗖的,最终受益的是我们自己,所以劝大家第一次投过去时就按照要求修改格式、丰富内容。这样被收录的几率就大。

2017-12-13 09:16:25
ninamin** 的评论:

由于专业方向的原因,个人很喜欢该期刊,哈哈。审稿速度挺快,中间专家外审后修改过一次。最终确定录用,还是值得等待的。

2017-11-15 16:45:54
miyue_p** 的评论:

通俗易懂,真的很少这么评价书籍,但的确如此。而且正如书籍介绍的那样,并不是看起来简单就没有内容。值得推荐的宝贝。

2017-09-18 09:52:16
murong_** 的评论:

很喜欢的一套杂志,杂志是正版,快递也相对比较准时,第一次半信半疑订了一套,下次准备续订两年了,省一笔邮费。

2017-07-19 14:49:18
caitian** 的评论:

总体感觉,这个杂志的要求不是很高的吧,要求的内容比较少一点,但是还是要有一定的心意的,另外就是千万要重视审稿老师的意见,如果你修改后还是通不过,就会给彻底枪毙的。另外,如果给了修改消息一定要认真对待,态度诚恳。总之,只要能改的,无论多难都要尽量满足,不能改的一定要说明正当的理由。投稿成功!

2017-06-01 09:26:15
jisd** 的评论:

黑河教育杂志的审稿速度还是相当快的,编辑的态度也很好。每次打电话去咨询都耐心的给我解答。审稿老师给的意见也相当中肯,对文章帮助很大。

2017-04-12 14:48:45
  • xiaopin**: 编辑部老师很负责热情大方,刊物印刷比较起来还算不错,非常好的刊物。
    2017-04-24 16:30:16
suye** 的评论:

已经在上面发表了两篇,最近这篇大概10月中下旬投的编辑部,11月份就录用了,约一个月时间。期间有一次修改,主要是一些格式问题,其他没有意见。感觉是如果做得文章有一定新意的话还是比较好中的。

2015-11-26 15:35:26
wenju** 的评论:

感觉还是审稿挺快的,小修后录用,退休后的等待状态很煎熬,10天左右发录用通知,版面费一点也不便宜啊。今天接到电话,出了点小问题,保密协议必须是保密办公室盖章,希望以后的朋友们投稿的时候要注意。

2015-08-26 15:09:41
aszxo** 的评论:

从投稿到接收30天的样子,一个月左右给的审稿意见,算是小修吧,很快就回复完了,重投之后立马就接收了。编辑给的评价还不错,我一直对自己做的东东没信心的,这下好过一些了。

2015-03-05 16:23:11
vxvws** 的评论:

很感谢外审专家,审稿非常认真,前后共退修了3次,由于是第一次写论文,犯了很多低级错误。速度很快,从投稿到录取一共36天。,望越办越好。

2014-12-22 16:11:53
julia** 的评论:

这个期刊必须赞一个,审稿速度真是神速!

2014-10-09 17:15:51

黑河教育评论

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